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修身

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【情緒管理專題之六】修煉情緒

時間:2019-12-25 | 來源:| 作者:

編者按:一個人的情緒與人的健康、生活質量、家庭和諧息息相關。本期選編了系列文章,帶您一步步揭開情緒的神秘面紗,并分析了情緒泛濫的嚴重后果、原因分析以及相關的解決方案:

 

一、警鐘長鳴——情緒失控到底有多可怕

二、揭開情緒之謎

三、母親的性情關乎全家的幸福

四、構建和諧的家庭能量場

五、情緒泛濫的后果及原因分析

六、修煉情緒

七、如何引導孩子管理好情緒

 

情緒代表了我們的內心狀態和生命的能量狀態,對我們的身心健康、學業事業成功、家庭幸福至關重要。所以,我們要學會有意識的修煉情緒,使之達到“致中和”處于平衡、和諧的狀態,讓生命不斷得以健康成長。

 

首先要接納、識別、尊重,將情緒調節至正常范圍內(心正),有情;而對異常和失控的情緒要根據其產生的原因進行管理(此時心不正,情緒異常,打破了身心的平衡,屬于無情的狀態)。

 

修煉情緒有這么三個步驟:

 

1)識別——不加批判地接納和表達情緒;

2)理解——分析情緒背后的需求與信念;

3)超越——利用情緒實現自我糾錯與成長。

 

在情緒管理的過程中,不斷的認識生命的真相并學習成長生命,提升解決問題的能力。

 

具體解決方法從以下幾個方面來考慮:

 

1、清理身體上的疾病和隱患,修身為本。提升自己的感知能力。

 

2、不斷的誠意、正心、修心。我們的心之所以會出現偏差,很多情況都是源于貪欲。

 

3、構建完整的大腦的意識反饋環節,清理思維中不通暢的邏輯,使之導向正面、因果正確而通暢。

 

4、修煉語言,按照正確的邏輯思維的要求正面、調理、清晰的表達。

 

5、清理不良的行為習慣,加強自我管理的能力。

 

6、在家庭生活、事業中借事煉心,不斷提高處理事情的能力。

 

7、提升和完善信念、價值觀體系,人生觀、世界觀、價值觀要正確。不斷完善人格,磨練意志。

 

01  改變的起點

 

情緒管理是我們一生的功課,要想管理好情緒,請從這里開始:

 

1、客觀的認識情緒是什么,情緒的作用和情緒泛濫的巨大危害。

2、如實的接納自己,認清楚自己的情緒現狀,并下決心改變。

3、找到適合的方法并持之以恒的堅持。

 

02  從不同的層面上去改變

 

一、從身體層面解決

 

1、呼吸法啟動生命能量
 

 呼吸入腰,百病全消 

 呼吸到臍,壽與天齊——腹式呼吸法詳解

 生命就在一呼一吸之間
 
2、覺察

 

  覺察自己的當下的呼吸、心跳、心情、思維、語言、身體姿勢等情況。尤其對自己的情緒狀態保持察覺。

 

 通常,我們更多關注自己在做什么,說了什么,但是往往缺乏對于背后的情緒的察覺。我們需要時時提醒自己,慢下來看看自己的情緒是什么。孩子起床磨磨蹭蹭,你開始不斷催促,你可以問問自己,“我此刻的心情是什么呢?”有生氣、著急,慢慢體會下,或許還有擔心、失望……學著體察自己的情緒,是情緒管理的第一步。

 

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3、對著鏡子進行情緒練習

 

 每天早上和晚上洗漱的時候,都可以嘗試對著鏡子微笑,微笑多了,心情自然而然就會開朗起來。

 

 你也可以嘗試看著鏡子里的自己和他對話,反復告訴自己:你很優秀,而且會越來越優秀,無論現在的生活是什么樣,你都有把握挺過去,努力,能讓你開啟精彩人生。

 

       不斷地自我暗示對情緒會有較為不錯的愈療作用。

 

4、治療和調理身體疾病

 

       學習健康的生活方式,例如順應天時的作息,避免過度勞累。學會釋放和放松等。

 

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二、培養健康的心靈

 

01 全然接納,培養耐心

 

萊因霍爾德·尼布爾的祈禱文在許多處境中提醒我要駕馭自己失控的情緒:“上帝,賜我寧靜,去接受我所不能改變的;賜我勇氣,去改變我所能改變的;賜我智慧,去分辨二者之間的不同。”不管是在家里等著開飯,還是在公共場合排隊購物,總是讓別人優先,以此培養耐心的品性。你將會發現,等你的情緒冷靜下來之后,你可以在溝通你的需要和期望上更有效。

        

02 避免比較,學會肯定

 

尊重生命,尊重規律。

比較是一個誰也贏不了的致命陷阱。不要和別人比較,擔心我們這里不足、那里有缺陷,而是要找出、確認你自己、你愛人、你的孩子,以及你的家庭與眾不同的特性。經常對我們的獨特性心懷感恩,這將讓我們自我感覺越來越好,因為我們看待世界的方法已經變了。

 

03 享受過程,淡化結果

 

在這個行為驅動、以結果為目標的世界上,大家很容易忘記這一點:達到目標的過程,總是比最終得到它更為愉悅。為了純粹的快樂做事,而不是只做能帶給你有形的物質利益的事。比如,做一頓飯就是一項非常愉悅的行為,但僅僅是為了營養或充饑,而匆匆忙忙地吃完這些飯菜,這就變成了一種很煩人的家務活。

        

04 減少欲望,知足感恩
 
有兩種辦法變得富裕:增加財富和減少欲望。我認為容易一點的辦法就是監督、控制自己的欲望,這樣的話,在你擁有不錯的生活的情況下,你就能感到滿意、富有、安全。我不斷問自己這樣一個問題:“這是一種需要還是一種欲望?”
 
 

三、從思維和語言的層面解決

 

不斷的反問自己,是什么引起了自己的生氣?理清楚自己的思維邏輯。

 

——因為哪件事你才產生了這個情緒?

——這件事很難解決嗎?有什么樣的解決方式?

——為什么會有這樣的情緒?

——你覺得你最在意的點在哪里……

 

 

在語言的表達上

 

把語言轉換成更為積極的表達方式,例如:

工作場合中,把“我能怎么辦”改成“我來想辦法”;

家人相處中,把“又怎么了”改成“怎么了”;

朋友聊天中,把“為什么”改成“怎么了”。

試一試,你會發現,很多情緒不知不覺就消散了。

我們對待身邊人的時候,請多給與鼓勵和贊美,你會發現很多東西開始變得不一樣。
  1、正面鼓  
我相信你,沒問題的!
試一試,成功不成功都沒關系!
多做幾次,會越來越好的!
  2、給予尊重
你既然想好了,我支持你!
我尊重你的選擇。
  3、感同身受
我知道你的感覺,我也經歷過。
如果你想哭,別憋著,哭一會兒吧!
  4、交出選擇權和決定權
這件事,你決定就好了。
你可以選擇……或……
  5、給予中肯的建議
我愛你,但不喜歡你這么做。
如果你再耐心一點,相信這件事情會更好!
孩子回家晚了,可以說:“回來這么晚,爸爸媽媽很擔心你。”
而不是:“下次再回來這么晚,就永遠別回來了!”
 
丈夫帶娃笨手笨腳,可以說:“已經不錯了,你經驗少,慢慢學就好了!"
而不是:“你眼瞎了啊!這點小事都做不好!”

 

表達以“我”開頭,而不是“你”

 

 我們很習慣用“你”開頭,這樣特別容易又陷入指責和評判中,換作以我”開頭,會讓孩子明白你是在表達自己而不是指責他。

 

 你太不聽話了 VS 我感覺非常生氣

 你真棒 VS 我真的為你感到驕傲

 

孩子都是心疼媽媽的,他會反過來照顧你的情緒,他指向自身的焦慮也就被轉移了。

 

2) 就事論事,不嘮叨抱怨

 

我們可以和孩子就事論事,不是一頓嘮叨和抱怨,用簡單、明確的語言告訴孩子你看到的問題,不夾雜情緒和埋怨,態度堅定而平和。

 

“你怎么又玩手機,上次就和你說過,你今天晚睡起不來,明天會影響上課效果...”

VS

我看到你玩手機已經40分鐘了,你打算什么時候結束?

 

3) 用“要做”代替“不要做”

 

給孩子的信息太多,又是發脾氣、宣泄情緒,還有不要做這個、不要做那個……弄得孩子都不知道哪句話是氣話,哪句話是要求。

 

過馬路的時候,你不要亂跑 VS 過馬路的時候,我需要你緊緊拉著媽媽的手

你怎么還玩手機,早點睡覺 VS 我們約定的是10點之前睡覺。

 

用后者的方式說話,孩子才能清晰地知道行為的導向,而不是只記得媽媽一直發脾氣。

 

在一個家庭中,上面的建議無論是夫妻雙方還是對孩子教育,都可以適用。

 

四、清理原生家庭的問題

 

我們要去處理自己原生家庭的議題。 

最近有句話在朋友圈刷了屏,“幸運的人一生都在被童年治愈,不幸的人一生都在治愈童年。”這句話確實在理,很多時候,我們自己多變的情緒,根源可能就是原生家庭里僵化的規條,過高的期望,與父母或沖突、或疏遠、或糾纏的關系。不過,我認為,能夠用一生去治愈童年的人也是幸運的,因為他們一直走在治愈的路上。真正不幸的人,是一直在原生家庭的“魔咒”里掙扎,卻又不自覺的把這些“魔咒”代代相傳。如果你一直被原生家庭的“魔咒”支配著、束縛著,而沒有察覺,沒有去處理,那么,不穩定的情緒可能還是會繼續。如果看到這里的你,確實感覺自己有很多原生家庭的議題沒有處理,也請你不要慌張。原生家庭并不是地獄魔鬼,你能夠長大,必然也得到了原生家庭的支持。接納你的成長經歷,接納自己的有限性,也許自己就是來自一個原生家庭中有很多沖突的人,也許自己就是一個敏感的人,也許自己的脾氣就是很暴躁。當一個人能夠承認自己內心感到無力和無能的部分,才有改變的動力,才有改變的可能。你能夠處理原生家庭的議題,你的新生家庭也會隨之健康成長。

 

幼年缺失,成年彌補。當我們小時候情緒沒有被回應過,長大了就需要重新發展這部分能力。

 

媽媽自己成長的家庭,是否曾經被壞情緒籠罩?曾經是受害者,現在又會控制不住的把這種情緒傳遞下去。

 

這時候,媽媽在撫養自己的孩子之前,先要去撫養自己內心的小孩,跟小時候被情緒纏繞的自己對話。

 

只有媽媽內心的小孩得到療愈,才有能力真正成長為一個成熟的大人,去撫育下一代。

 

03   在事情發生的當下如何應對

 
1、識別與表達

 

對自己的情緒保持察覺。

 

通常,我們更多關注自己在做什么,說了什么,但是往往缺乏對于背后的情緒的察覺。我們需要時時提醒自己,慢下來看看自己的情緒是什么。孩子起床磨磨蹭蹭,你開始不斷催促,你可以問問自己,“我此刻的心情是什么呢?”有生氣、著急,慢慢體會下,或許還有擔心、失望……學著體察自己的情緒,是情緒管理的第一步。

 

不要壓抑情緒,承認情緒的存在。

 

很多時候,大家不肯承認和面對負性情緒,一味的壓抑,理智地安慰自己“我很好,我沒有什么不好的感受”,情緒沒有被看見,沒有出口,它只能以其他方式表達,也許是睡不著覺,也許是身體出現疾病,也有可能出現抑郁、焦慮、躁狂等情緒障礙。學會做一個情緒穩定的人,并不是說沒有情緒,內心沒有一點波瀾,而是面對生活中種種壓力的時候,能夠承認情緒的存在。情緒,就是內心渴望的一個信使,讓你有機會和自己的內心世界接觸。在情緒來臨的時候,你可以試試去感受它的存在,體會身體的感覺,慢慢的去看它背后的意義。當情緒被接納的時候,強度就能夠降低。

 

學會表達情緒而不是讓情緒自動表達。

 

就上面的例子來說,孩子起床磨蹭,你開始不斷催促,感覺越催越冒火,忍不住開始大聲呵斥,甚至對孩子有推推搡搡。有的時候,我們就是被情緒推著做了很多沖動的事情,待情緒平靜下來,自己又開始后悔,我不應該這樣做的。當你感到生氣的時候,你可以用語言直接跟孩子表達:“你起床磨磨蹭蹭,我感到很著急、生氣,同時也擔心我們都會遲到。”如果你能夠先體察到自己的情緒,用言語或者其他方式主動表達情緒,就會減少情緒自動表達的可能。

 

2、隔離

 

給自己30分鐘的時間靜心、止語。

 

給自己立個規矩,不管發生什么事,不管有多憤怒,告訴自己等30分鐘,一切等30分鐘后再說。

在這個隔離時間里,做這樣一些事情來幫助靜心:

 

反復深呼吸。

 

運動半小時:與其沉浸在糟糕的情緒里無法自拔,不如運動去

 

把心情畫下來或者寫下來,與自己對話

 

機械性工作例如做家務、整理報表、抄書、抄佛經,練毛筆字等不需要動腦的工作,都能讓大腦滿溢的負面情緒慢慢降溫。

 

去衛生間,洗洗手,照照鏡子,水流的聲音有助于人的冷靜,鏡子里的自己也能讓你知道控制不住情緒的樣子有多難看。人的表情是內心的反射,鏡子能讓人學會審視自己,誰也不會希望自己的表情丑陋得讓人無法直視。沖著鏡子做出幾個鼓勵性的動作,它也會傳遞進你的內心,讓你重新鼓足勇氣,恢復理性。

 

如果這件事情是跟孩子相關,那么在這30分鐘里,讓孩子自省一下自己的行為,而父母則先去做以上那些可以調整、平復自己情緒的事情,讓自己遠離當下的情境。

 

其實,情緒更多的只是一時的宣泄,而當給情緒一段緩沖期后,我們會慢慢恢復理性,從而能夠更加理智冷靜的看待事情。

 

經過30分鐘后,孩子也能夠認識到自己的一些錯誤。

 

 這時候,父母再與孩子探討事情的嚴重性以及如何改正,往往得到事半功倍的效果。

 

3、釋放

 

我們要學會釋放自己的情緒。

 

例如,我們對孩子發脾氣,其實很多時候是因為自己,因為工作的壓力,生活的壓力,我們回到家就希望看到孩子是乖乖的樣子。

當孩子沒有達到自己的預期時,我們會因為自己的原因而遷怒孩子。

如何避免這種情況呢?

 

首先,需要父母先釋放自己的不良情緒,在生活中多給自己一些空間。

 

可以和朋友出去逛街聊天,傾訴自己最近的不如意,和伴侶一起去吃飯看電影,調節生活,給自己轉換心情。

 

只有父母心態放輕松了,才能更加輕松地面對生活中的壓力和不良情緒。

 

父母心情好了,才能更好地愛孩子,與孩子愉快相處。

 

那么,我們如何來轉化負向情緒呢?我們可以將負向情緒轉化為生產力。

 

情緒能量的轉化方式之一是——動能

 

通過運動來轉換負面情緒是一種積極的方法。相反如果是通過砸東西、摔東西來轉換負面情緒,那就是消極的方法了。

 

情緒能量還有一種轉化方式——聲能

 

積極轉化的聲能有唱歌、大笑等,消極轉化的聲能有大叫、罵人、哭鬧等。

 

4、平靜后的邏輯梳理,形成閉環

 

當我們情緒平靜以后,記得一定要做這最重要的一步:尋找情緒問題的源頭,并尋找解決方案,從這一次的情緒事件中找到提升的地方。

心理學中有一個著名的“脫困四問”,回答以下4個問題,有助于理清思路:

1)Emotion:我在什么情緒之中?強烈程度打幾分?(找出情緒類別)

2)Event:因為發生了什么事?不帶情緒化語言,客觀真實地描述當時發生的事情,發現自己的表述有主觀化傾向,請返回第一步,繼續處理自己的情緒。(挖掘情緒背后的事實)

3)Target:我的初心是什么?我原本想要什么?(找到期望與結果之間的差距)

4)Action:下一步,我準備怎么做?我能為此做些什么?(行動改變)

當情緒緩和后,還要學會和家人和解。

 

盡管情緒控制得再好,但可能還是會出現那么幾次的沖動。

每一個人都有情緒外泄的時候,這種情況,其實并不可怕。

 

只是,在情緒緩和后,我們需要和家人解釋清楚,為什么自己要發脾氣。

要弄清一件事,我們發脾氣是因為別人做錯事,還是因為自己的原因。

 

人無完人,我們都不是完美人,但可以努力盡心盡力的去做事。

 

04   讓經典引領我們的生命

 

  經典是文化之源頭活水,幾千年以來養出了我們民族最獨特的精神標識,是我們民族不斷開拓進取,披荊斬棘的智慧之源。這些歷經幾千年的考驗的經典,超越了時空,是古往今來圣賢們的智慧結晶,對人性最為透徹的解讀,給人類的文化提供了一個永久性的智慧啟迪。

 

  所以,讀誦經典,把經典融入我們的生命,可以說是一條提升個人素養的捷徑。同時,也是在傳承我們民族精神。自古以來,讀書就是中國人的一條修身之路,歷來的大師們都因讀活了經典而綻放出了自己的生命之花。

 

腹有詩書氣自華

滿腹經綸

書讀百遍,其義自現

至要莫如教子,至樂莫如讀書

三日不讀書,則義理不交于胸中,面目可憎,言語無味

 

這里為大家推薦御明先生的句讀經典法。御明先生是一位有思想,有使命,有擔當的當代儒師,句讀經典傳承人,甲骨文釋義者,中華家道的推廣者,先生從一三年開始推廣句讀經典,傳道受業解惑。
 
人的氣息與身體健康緊密相關,古人專門通過讀書即句讀經典進行氣息的訓練,當氣息處于自然和諧時,身體自然處于健康的狀態之下,養氣即為養身。
 
古人常講通則不痛、痛則不通,人的身體或心靈長時間會積累眾多的塵埃,生命似乎是一個漸行漸沉重的過程,皆是不懂得每天去清理垃圾。聲音是一種人自身氣息所轉化出來的能量,古人認為通過每天的讀書能夠起到凈化身體進而能凈化心靈的功能,正確的讀誦即句讀經典能帶來每日心靈的輕松、愉悅與身體的通透。
 
《四書》自身帶有氣質,通過長期的讀《四書》,人的自身氣質會與書的氣質發生溶合,進而改變一個人的氣質。程夫子曾說:讀《論語》之前是此等人,讀《論語》之后還是此等人,便是不曾讀;金圣嘆說:三日不讀書便覺面目可憎言語無味。
 
總之,句讀讀書法,讓我們自身的氣息與經典的韻律相結合,有別于一般的生硬的嗓子發力,而由腹部發力行氣讀書,持之以恒,能夠使氣息下沉到小腹部,有助于減少各種焦慮和不良情緒,提高身體免疫力,變化氣質,是一種非常好的修身方法。
 

 句讀經典專輯

【觀點】國學教育存在的問題及其應對——如何做一個優秀的國學傳播者
一場演講,百年震撼——改變上億家庭命運的一場演講【子女教育必看收藏版】
《四書》必背精華80句,修身齊家
我們為什么要讀書?

 

05   持之以恒的踐行

 

動手去做你所能做的一切。

 

很多人聽了太多道理卻仍過不好這一生,其實是因為他從來沒有真正動手實踐過。

 

讓自己忙起來,就能緩解80%的情緒問題。

 

努力去做你所能做的一切。如果工作出現問題,就去找問題的根源,嘗試多種解決辦法;如果婚姻出現問題,就去調節矛盾,嘗試溝通,而不是把氣悶在心里。

 

如果無緣無故不開心,那就去做那些值得你開心的事。

生命并不長久,修煉我們的情緒,就是善待我們的生命。


當我們有能力認知和處理好自己的情緒以后,就有了認識和處理他人情緒的基礎,在家庭中,父母跟孩子的情緒互動尤為重要,請繼續收看系列文章之——《如何引導孩子管理好情緒》。

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