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吳鴻清教授是伏羲教育創辦人，書法教育家，國家開放大學文法學院教授，中國書法家協會會員，中國教育電視臺‘老年書法講座’、‘親子書法課堂’主講。在北京師范大學、北京舞蹈學院講授《古代書論》、《草書》、 《篆書》等課程。

第七課 《乾坤格的特點和使用方法》

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《乾坤格的特點和使用方法》

臨帖經常用格，常見的有田字格、米字格、九宮格。格是坐標，其作用是用來觀察筆畫在格中的位置。

田字格、米字格、九宮格又比較粗疏。如何能使初學者較快、較好地掌握漢字的結構，是人們一直在探索的問題。在長期書法教學的過程中，在深入廣泛地研究楷書結構規律的基礎上，我們發現了圓在漢字結 構中的重要作用。

人們常說漢字是方塊字，其實即使是方框的漢字，在書法中也不是方塊的，而是梯形的，如“因”、“國”、“圖”這樣的字，都是梯形，左右兩豎長短不是隨意的，都受到圓的制約。

顏真卿《多寶塔碑》這些字形態豐富多彩，但主要筆畫都落在圓弧線上。仔細觀察，“因”右上方頓筆、左下方收筆的弧度，都和圓弧線吻合。這絕不是偶然的。

為什么圓這么重要？古希臘人認為世界上最美的幾何圖形是圓。唐代楷書為什么那么美？就是因為符合美的規律。

我們根據這個特點，設計了乾坤格。用它來學習漢字結構，能收到事半功倍之效。
　　乾坤格由兩組方圓組成，我們稱之為“大乾坤”和“小乾坤”。其主體為外側的圓形和核心的方形。乾坤格主要有以下特點
　　1．明確地揭示了漢字形體的比例關系。

漢字結構如同人體，可以分為“軀體”和“肢體”兩大部分：向四周延伸的最長的筆畫為“肢體”，其內部分布的筆畫為“軀體”。
　　軀體在小乾坤中分布，一般以核心方格為軀體寬度的標準，以小乾坤的圓弧為極限，超出這個極限就會肥胖不堪；肢體的高度和寬度以大乾坤為限，一般不超過大乾坤的圓弧，軀體和肢體的比例一般為3∶1。

　　楷書的形體有長、短、寬、窄之分，在乾坤格上，可以清楚地看到，形體長而窄的字，如“月”，其長度在大乾坤之內，寬度在小乾坤之內；形體短而寬的字，如“四”，其高度在小乾坤附近，高度在菱形線或大圓圈之內。
　　2．比較精確地標示出了筆畫的位置。漢字結構的基本內容是筆畫的組合關系。在乾坤格上，不僅漢字筆畫的起點、終點都有精確的坐標，而且筆畫運行的路線非常清楚，如“四”字，四個角都落在棱形線上。
　　3．乾坤格還有一個重要的特點——它是動態的。可以根據不同的學習階段（單字的學習也可以分為不同的階段）加以調整。在初學階段，使用大、小乾坤完整的；有了一定的基礎之后，就可以根據情況去掉小圓、小方格、米字線等，這樣就可以脫格書寫了。寫作品的時候，很容易折疊出菱形格，為寫作品提供了極大的便利。