今天是教師節,讓我永遠感恩的老師很多。我人生第一位老師就是我的父親,他一生從事小學教育,先前是民辦教師,工資非常低,但一直堅持下來,我們周邊的幾個村的二十、三十、四十歲左右的人,幾乎全部做過他的學生。老父親待人非常溫和,在我記憶里忍辱負重,幾乎沒有大聲訓斥過我們。有幾次,因為工作調動,孩子們排著隊送他,這都是真心為了孩子成長使然。
父親對我非常寬容和疼愛,越是這樣,當做錯了事情的時候,內心就越是愧疚和自責,這是很大的自我改正的力量。任何外部的壓力都是一時的,只有內心生起的覺悟和自省才有永恒的力量!
上了中學以后遇到很多老師,他們都給我很多的教誨。經歷時間的長河之后,曾經的學生歲月,都成了永遠的回憶。有時,在不經意的時間節點,會讓自己很受觸動,多少也有一些傷感。歲月匆匆,有些東西,一旦過去,永遠成了回憶!曾經的事,曾經的時光,包括曾經的人,有些都已經永遠隱在了歷史的長河里……
大學往往是離開大學之后才真正開始。所有聽過的課,讀過的書,只有在離開大學之后,還能記得,還能在生活中發揮作用,這才是大學的價值所在!如果一旦考試結束,永遠都不會有任何的印象和作用,那算不上真正的讀書!
大學畢業之后,我在首師大讀研究生,導師是聶月巖先生。這是我人生的一次轉折,為我提供了更好的平臺!導師對我們學生非常寬容,給我很大的自由空間,惟其如此,才讓我們思考自己,為發現自己提供了機會!
碩士畢業后我在北師大讀哲學博士,導師是韓震先生。先生是中國西方哲學和馬克思主義哲學方面最有成就的學者之一,他治學的勤奮、嚴謹,永遠值得我們學習!他對西方哲學綱領性的把握,對很多問題直擊核心的能力,給了我特別多的啟發!這就使得我有一個觀察西方學術思想的框架和解剖刀,讓我能夠更好地把握西方哲學史。
博士畢業后,我申請到西北大學中國思想文化研究所做博士后研究,導師是張豈之先生。張先生是中國思想史方向的大家,我在讀研究生期間就與先生認識,幾次向先生當面請教,張先生的謙和、對晚輩學子的嘉許和提攜,讓所有接觸他的人永遠難忘!我們常說做學問就是做人,這一點在張先生這里體會很深。先生的浩然之氣,對人對事的“天下為公”,對文化傳承的拳拳之心,都值得我永遠學習!
又是一年的教師節,歲歲年年,給了我們向所有師長表達感恩的機會!如果推而廣之,老師不應該局限于學校的范圍,包括老母親的教育在內,所有給自己指正和教導的人,都是自己的老師!無數的圣哲先賢,列祖列宗,都從不同的角度指導過我們的成長!一并都應該表達永遠的謝意!
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