少兒新國學概論
- 從縱向的時間來介紹并研究中國傳統文化與精神傳承。
- 從橫向的空間來樹立青少年的世界眼光與博大的胸懷。
- 東西方傳統文化的比較與融會貫通。
時代及代表人物自盤古開天地以來8000余年
遠古：伏羲、神農、軒轅，堯、舜、禹
中古：商湯、比干，周文王、姜尚、周公
近古：老子、孔子、莊子、墨子、韓非子、孫子
近代：劉徹、董仲舒，孔明、曹躁、陶淵明，李世民、魏征、長孫無忌，二程、蘇軾、王安石、司馬光、岳飛、文天祥，朱棣、朱熹、王陽明，愛新覺羅.玄燁、紀曉嵐、襲自珍、沈家本、曾國藩、張之洞、左宗棠、曹雪芹、譚嗣同、梁啟超、孫文
現代：魯迅、嚴復、毛澤東、周恩來、胡錦濤、習近平
時代及代表人物的思想精華與文化特點：
- 遠古：黃老之術
- 中古：以德配天，明德慎罰，天人合一，天下是天下人的天下
- 近古：百家爭鳴，儒釋道墨法兵，君輕民貴
- 近代：罷黜百家，獨尊儒術，天人三策；士族隱士，法律簡約，愛民重士，無神唯心；儒學大成，佛學修民，世界貿易，中華法系，仁播四方 ；程朱理學，存天理滅人欲；王陽明心學，大化改新，永樂大典，天朝威播，四海航行，恩服萬方；四庫全書，泱泱大國，民富國強，夜朗自大，西方科技，中體西用，改良國殤
- 現代：辛亥革命，中華民國，五四運動，馬克思主義，毛澤東思想，鄧小平理論。
《經史子集》《五經》：詩經、禮記、周易、尚書、春秋
國學復興之路
第一節 近代國學傳承的反思
第二節 國學的再回歸
《道德經》、《論語》、《
韓非子》、《唐詩》、《列子》、《墨子》、《楚辭》、《尚書》、《說文》《詩經》、《尚書》、《春秋》、《呂氏春秋》、《管子》、《荀子》、《宋詞》、《
古文觀止》、《易經》、《周禮》、《儀禮》、《
文心雕龍》、《尚書》、《春秋》、《呂氏春秋》、《管子》、《中國哲學史》、《中國史學典籍》、《圣經》。
第三節 少兒新國學的復興
《
鬼谷子》、《禮記》、《爾雅》、《孟子》、《世說新語》、《
樂府詩集》、《孫子兵法》、《全唐詩》、《西方哲學史》、《中國史學典籍》、《前沿管理理論》、《企業進化與組織基因理論》、《禪修》、《養生氣功》、《東西方比較哲學》、《東方管理哲學》、《圣經》《現代企業文化與社會責任》、《管理心理學》、《組織行為與商業倫理》。
少兒新國學之國語
第一節 國語的歷史傳承
第二節 國語經典
《
三字經》、《
千字文》、《
弟子規》、《
百家姓》、《千家詩》、《少兒唐詩》《大學》、《中庸》、《孟子》、《孝經》、《少兒唐詩》、《詩經·節選》、《說文》
第三節 國語體驗《國語》，又名《
春秋外傳》或《左氏外傳》。相傳為春秋末魯國
左丘明所撰，但現代有的學者從內容判斷，認為是戰國時期的學者依據春秋時期各國史官記錄的原始材料整理編輯而成的。
第四節 國語之實踐：漢語、國語、華語、普通話等
第五節 世界演講藝術博覽
